SSD

Crediti

L-ART/06

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Obiettivi Formativi

Questo è un corso pratico avanzato che insegna allo studente come leggere un’opera cinematografica, fotografica o radiotelevisiva con occhio critico e consapevolezza degli elementi storici e peculiarità tecniche che le caratterizzano.

Competenze acquisite

Al termine del corso lo studente sarà in grado di leggere e interpretare le opere cinematografiche, fotografiche e radiotelevisive attraverso l’analisi tecnico-compositiva e il contesto storico e sociale in cui è stata realizzata e altri parametri che permetteranno allo studente di esprimere un giudizio critico autonomo.

Programma

Il docente effettuerà le letture critiche durante le singole lezioni in riferimento al corso “Cinema, Fotografia e Televisione precedentemente sostenuti e mostrerà agli studenti i criteri di analisi utilizzati nelle varie fasi di lettura delle opere contestualizzandole nel loro periodo storico e culturale.

CINEMA

1. Lettura critica di “The Birth of a Nation” di D.W. Griffith; 2. Lettura critica di “Ich klage an” di W. Liebeneiner; 3. Lettura critica de “I Sette Samurai” di A. Kurosawa; 4. Lettura critica di “Il Buono, il Brutto e il Cattivo” di S. Leone; 5. Lettura critica di “Qualcuno volò sul nido del cuculo” di M. Forman; 6. Lettura critica di “Amici miei” di M. Monicelli; 7. Lettura critica di “Breakfast Club” di J. Hughes; 8. Lettura critica di “Forrest Gump” di R. Zemeckis; 9. Lettura critica di “Pulp Fiction” di Q. Tarantino; 10. Lettura critica di “Schindler’s List” di S. Spielberg; 11. Lettura critica di “Fight Club” di D. Fincher; 12. Lettura critica di “The Dark Knight” di C. Nolan.

FOTOGRAFIA

1. Lettura critica di “The Terror Of War” di Nick Ut; 2. Lettura critica di “Starving Child And Vulture” di Kevin Carter; 3. Lettura critica di “Alan Kurdi” di Nilüfer Demir; 4. Lettura critica di “Mushroom Cloud Over Nagasaki” di Charles Levy; 5. Lettura critica di “Fire Escape Collapse” di Stanley Forman; 6. Lettura critica di “Albino Boy in Biafra” di Don McCullin; 7. Lettura critica di “Jewish Boy Surrenders in Warsaw”; 8. Lettura critica di “Bloody Saturday” di H. S. Wong; 9. Lettura critica di “The Hindenburg Disaster” di Sam Shere; 10. Lettura critica di “Leap Into Freedom” di Peter Leibing; 11. Lettura critica di “Flag Raising On Iwo Jima” di Joe Rosenthal; 12. Lettura critica di “Saigon Execution” di  Eddie Adams.

RADIO E TELEVISIONE

1. Lettura critica de “I Quattro Moschettieri” della RAI; 2. Lettura critica de “La Corrida” della RAI; 3. Lettura critica di “Alto gradimento” della RAI; 4. Lettura critica di “Lo Zoo di 105” di Radio 105; 5. Lettura critica di “La Carica di 101” di Radio 101; 6. Lettura critica di “Quark” della RAI; 7. Lettura critica de “La Storia siamo noi” della RAI; 8. Lettura critica de “La Notte della Repubblica” della RAI; 9. Lettura critica del “Maurizio Costanza Show” di Rete 4, Canale 5 et al.

Testi Consigliati

▪ Il docente distribuirà le dispense di approfondimento al termine delle lezioni.

Modalità di Verifica

–         Prova scritta con domande aperte e scelta multipla

–         La durata della prova e di massimo 3 ore

–         La valutazione viene espressa in trentesimi